例1 如圖,將一張正方形紙對(duì)折后,沿虛線剪下一個(gè)小正方形,剩下的部分展開是(
B
)。
思路分析 通過觀察發(fā)現(xiàn),剪下的是一個(gè)正方形,那么展開后應(yīng)是一個(gè)由兩個(gè)正方形組成的長方形,所以選項(xiàng) A 和選項(xiàng) D 可以排除,而正方形紙是左右對(duì)折的,所以長方形應(yīng)該是橫向的,排除選項(xiàng) C。
答案：解析：本題主要考查對(duì)折后圖形的展開情況以及對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。
已知將一張正方形紙對(duì)折后，沿虛線剪下一個(gè)小正方形，對(duì)折是左右對(duì)折，那么展開后應(yīng)是一個(gè)由兩個(gè)正方形組成的長方形，且長方形是橫向的。
A選項(xiàng)：是兩個(gè)正方形組成的圖形，但兩個(gè)正方形是上下排列的，不符合展開后橫向長方形的要求，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B選項(xiàng)：是兩個(gè)正方形組成的長方形，且是橫向的，符合對(duì)折后展開的情況，所以B選項(xiàng)正確。
C選項(xiàng)：雖然也是長方形，但它是豎向的，不符合對(duì)折后展開的橫向長方形特征，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D選項(xiàng)：剪下的是一個(gè)菱形，不符合題目中剪下一個(gè)小正方形的條件，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案：B。
跟蹤練習(xí) 1 琳琳將一張正方形紙連續(xù)對(duì)折,操作過程如下,最后把涂色部分剪下來。想一想,剩下的部分展開后是下面圖(
B
)。
答案：B
例2 填一填,畫一畫。
(1)△向
下
平移了
4
格。
(2)把□先向上平移5格,再向右平移5格,請(qǐng)畫出□最后的位置。
答案：解析：
本題考查平移的方向和距離。
(1)觀察圖中三角形的位置變化，可以確定三角形是向下平移了4格。
(2)根據(jù)題目要求，先將正方形向上平移5格，再向右平移5格，畫出最后的位置。
答案：
(1)下；4
(2)圖略（按照描述平移后的位置畫出正方形即可）
