1. 在括號(hào)里填“前”“右”或“上”。
（
右
）（
上
）（
前
）
答案：右 上 前
2. 亮亮從前面看一個(gè)物體是正方形,這個(gè)物體可能是(
①②
);點(diǎn)點(diǎn)從前面看一個(gè)物體是長(zhǎng)方形,從上面看是圓,她看到的物體是(
④
);跳跳從前面、上面和右面看一個(gè)物體的形狀都相同,這個(gè)物體可能是(
①③
)。(填序號(hào))
答案：①② ④ ①③
3. 亮點(diǎn)原創(chuàng) 同學(xué)們正在進(jìn)行觀察物體的實(shí)踐活動(dòng),四位同學(xué)所在的位置如圖,他們看到物體的形狀是怎樣的?連一連。
]
答案：
4. (連云港贛榆區(qū)期末)餐桌上擺著若干個(gè)盤子,從兩個(gè)不同的方向觀察,如圖。餐桌上至少有(
B
)個(gè)盤子。
A.4
B.5
C.6
答案：B
解析：
從上面看有2列盤子，從右面看有3層盤子。要使盤子總數(shù)最少，需讓兩列盤子的層數(shù)盡可能重疊。第一列至少有3個(gè)，第二列至少有2個(gè)（與第一列重疊1層），所以至少有$3 + 2 = 5$個(gè)。
B
5. 按要求給
添加1個(gè)同樣的正方體。
(1)如果從右面看到的是,
那么正方體應(yīng)添加在它的(
上或下
)面。
(2)如果從前面看到的是,
那么正方體應(yīng)添加在它的(
前或后
)面。
答案：
(1)上或下
(2)前或后
6. 一個(gè)長(zhǎng)方體,將它的每個(gè)面都涂上色,并切成大小相同的小正方體(如圖),在這些小正方體中,4面涂色的有(
4
)個(gè),3面涂色的有(
6
)個(gè),2面涂色的有(
2
)個(gè)。
答案：4 6 2 解析：4面涂色的為長(zhǎng)方體四個(gè)角上的小正方體，2面涂色的為正中間的兩個(gè)小正方體，剩下的小正方體都是3面涂色的。
7. 新素養(yǎng) 推理意識(shí) 一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6,下面是它的三種不同擺法,這三種擺法左面的數(shù)字之和是( )。
]
答案：10 解析：觀察圖①2與3相鄰，2與1相鄰；觀察圖②2與4相鄰，2與5相鄰，所以2與6相對(duì)。觀察圖①3與1相鄰，3與2相鄰；觀察圖③3與4相鄰，3與6相鄰，所以3與5相對(duì)。
因?yàn)?與6相對(duì)，3與5相對(duì)，所以1與4相對(duì)，那么圖①左面是6，圖②左面是3，圖③左面是1。還可以這樣分析，圖②說(shuō)明2，4，5所在的面互相都不相對(duì)，可以推出它們相對(duì)面上的數(shù)字之和就是其余3個(gè)數(shù)字的和。
