1. 填一填。
(1)為慶祝國慶,幸福小學(xué)組織了文藝演出,360名同學(xué)組成鮮花隊。若平均分成4個方隊,則每個方隊有(
90
)人；若平均分成6個方隊,則每個方隊有(
60
)人。
(2)新趨勢 算理理解 三個小朋友同時口算一道除數(shù)是一位數(shù)的除法算式。根據(jù)他們的想法,我覺得這道除法算式是(
800÷4=200
)。
答案：（1）90 60 （2）800÷4=200
解析：
(1)90 60
(2)800÷4=200
2. 青蛙是捕捉害蟲的能手,3只青蛙一共捕了321只害蟲。平均每只青蛙捕的害蟲有100只嗎?
答案：321＞300 300÷3=100(只) 321÷3＞100 平均每只青蛙捕的害蟲有100只。
3. (2025·連云港贛榆區(qū)期末)如圖,大正方形里的涂色部分是3個相同的小正方形,如果大正方形里空白部分表示240,那么涂色部分表示(
120
)。
答案：120
解析：
設(shè)每個小正方形的面積為$x$。由圖可知，大正方形的邊長是小正方形邊長的3倍，所以大正方形面積為$(3\sqrt{x})^2 = 9x$?？瞻撞糠置娣e為大正方形面積減去涂色部分面積，即$9x - 3x = 6x$。已知空白部分表示240，可得$6x = 240$，解得$x = 40$。則涂色部分面積為$3x = 3×40 = 120$。
120
4. 水果店準備把三種水果搭配成果籃,三種水果的數(shù)量如下表。
|種類|蘋果|梨|桃|
|數(shù)量|200個|120個|90個|
如果用5個蘋果、4個梨和3個桃搭配成一個果籃,這些水果最多能搭配成多少個果籃?
答案：蘋果:200÷5=40(個) 梨:120÷4=30(個) 桃:90÷3=30(個) 30＜40 這些水果最多能搭配成30個果籃。
解析：
蘋果：$200÷5=40$（個）
梨：$120÷4=30$（個）
桃：$90÷3=30$（個）
$30＜40$
這些水果最多能搭配成$30$個果籃。
5. ○□◇○○□◇○○□◇○○□……按照上面圖形排列的規(guī)律排下去,第240個圖形是(
A
)。
A.○
B.□
C.◇
答案：A
解析：
觀察圖形排列：○□◇○○□◇○○□◇○○□……，從第二個圖形開始，每4個圖形為一個循環(huán)：□◇○○。
計算循環(huán)部分的圖形數(shù)量：240 - 1 = 239（個）
循環(huán)次數(shù)及余數(shù)：239 ÷ 4 = 59（組）……3（個）
循環(huán)中的第三個圖形為○，故第240個圖形是○。
A
6. 王阿姨有688元,李阿姨有288元,兩人買了一件相同的衣服后,王阿姨剩下的錢剛好是李阿姨的5倍。這件衣服多少元?
答案：688-288=400(元) 5-1=4(份) 400÷4=100(元) 288-100=188(元) 解析：兩人買了一件相同的衣服后，剩下的錢仍相差688-288=400(元)，因為王阿姨剩下的錢剛好是李阿姨的5倍，所以把李阿姨剩下的錢看作1份，王阿姨剩下的錢就是這樣的5份，兩人剩下的錢相差4份，400元對應(yīng)4份，求出1份是400÷4=100(元)，即李阿姨剩下100元，則這件衣服288-100=188(元)。
解析：
688-288=400(元)
5-1=4(份)
400÷4=100(元)
288-100=188(元)
答：這件衣服188元。
