19. 新趨勢(shì) 方法借鑒小語在閱讀甲、乙兩文時(shí)列了以下表格進(jìn)行詞義積累。請(qǐng)你根據(jù)提示,幫他完成對(duì)加點(diǎn)詞的解釋。
|加點(diǎn)詞句|方法提示|釋義|
|
傳
不習(xí)乎|結(jié)合語境,發(fā)現(xiàn)詞類活用。|(1)
老師傳授的知識(shí)
|
|博學(xué)而
篤
志|成語勾連法:
篤
學(xué)不倦。|(2)
堅(jiān)定
|
|如
斯
而已|查閱字典法:① 代詞,這;② 于是,就;③ 劈,砍。|(3)
代詞，這
|
|上聞之大說|課內(nèi)遷移法:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦
說
乎? (《〈論語〉十二章》)|(4)
同“悅”，愉快
|
20. 小語在翻譯時(shí)遇到了問題,請(qǐng)你幫忙翻譯下面兩句話。
(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑。
(2)卿字仲思,為何所思?
你的字是仲思，思考的是什么呢？
21. 乙文中有個(gè)句子小語不懂怎么斷句,請(qǐng)你用“/”幫他斷句。(限兩處)
在 家 思 孝/事 君 思 忠/朋 友 思 信
22. 新趨勢(shì) 情境創(chuàng)設(shè)小語和小文對(duì)甲、乙兩文的異同點(diǎn)進(jìn)行了探討,請(qǐng)你幫他們完成對(duì)話。
小語:我發(fā)現(xiàn)甲、乙兩文都提到了“信”,都強(qiáng)調(diào)(1)
與朋友交往要講究誠信
。
小文:你說的對(duì)。兩文還都提到了“思”,但“思”的內(nèi)涵有所不同。甲文的“思”不僅指學(xué)習(xí)要(2)
和思考相輔相成
,還指要思考當(dāng)前的事情;乙文的“思”指的是(3)
孝敬長輩，忠君報(bào)國，誠信交友
。
