7. 請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪甲詩(shī)“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的畫面。
春潮涌漲，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平，使得兩岸之間的距離顯得格外寬闊；順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。
8. 兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? 乙詩(shī)中哪些景物讓詩(shī)人產(chǎn)生了這種情感?
兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。在乙詩(shī)中，秋風(fēng)、飄飛的樹葉以及肥美的鱸魚等景物，觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，使他產(chǎn)生了對(duì)家鄉(xiāng)的深深懷念和未能歸家的遺憾。
答案：【解析】：
題目考查的是古詩(shī)詞的鑒賞能力，包括描繪詩(shī)句畫面和理解詩(shī)歌情感。
第7題要求用生動(dòng)的語言描繪甲詩(shī)中的特定詩(shī)句畫面，這需要學(xué)生對(duì)詩(shī)句有深入的理解和想象能力。
第8題則要求分析兩首詩(shī)表達(dá)的情感，并找出乙詩(shī)中讓詩(shī)人產(chǎn)生這種情感的景物，這需要學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的情感表達(dá)和景物描寫有敏銳的洞察力。
【答案】：
7. 春潮涌漲，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平，使得兩岸之間的距離顯得格外寬闊；順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。
8. 兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。在乙詩(shī)中，秋風(fēng)、飄飛的樹葉以及肥美的鱸魚等景物，觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，使他產(chǎn)生了對(duì)家鄉(xiāng)的深深懷念和未能歸家的遺憾。
9. 下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析
不
正
確
的一項(xiàng)是 (
D
)
10. 小語在閱讀時(shí),發(fā)現(xiàn)疊詞為這兩首送別詩(shī)增色不少,請(qǐng)和他一起探究。
| 疊詞 | 凄凄 | 裊裊 | 蒼蒼 | 杳杳 |
| 詩(shī)中含義 | 內(nèi)心凄涼、愁苦 | (1)
秋風(fēng)凄涼、蕭瑟
| (2)
竹林茂盛、幽深
| (3)
鐘聲邈遠(yuǎn)、蒼茫
|
| 表達(dá)效果 | 富有(4)
音韻美
,聲調(diào)低沉,節(jié)奏短促,讀來令人回味無窮。 |
答案：9. D 【解析】這兩首詩(shī)沒有運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。10. (1)秋風(fēng)凄涼、蕭瑟 (2)竹林茂盛、幽深 (3)鐘聲邈遠(yuǎn)、蒼茫 (4)音韻美
