1.(2025·江蘇宿遷期中)七年級(1)班班委會擬摘選下面文段作為活動開幕的致辭，請你參與完成以下任務。(9分)
初中語文課本為我們打開一扇文學之門，開啟一段學習之旅。旅途中，美麗的四季向我們走來，不論是澄清的水，還是粗 guǎng 的雨，都讓我們感受到自然的美妙，生活的醇美；徜徉于親情世界，或直接或含蓄的表達，也讓我們加深了對親情的理解，豐富了自己的情感體驗；回望名人的學習經(jīng)歷，無論是奮進的精神，還是 zhūn zhūn 教誨，都讓我們感受到求知的快樂、成長的喜悅……
語文學習的天地非常廣闊。我們既可以探訪歷史，______；又可以走進自然，______；還可以體察親情，______；更可以了解社會，______。背一篇《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；【甲】書海泛舟，聽世界聲音。
(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
澄( )清 粗 guǎng( ) 徜( )徉 zhūn zhūn( )教誨
(2)依次填入文段橫線處的句子，銜接恰當?shù)囊豁検?3分) ( )
① 觀賞世間美景 ② 享受溫暖盛宴 ③ 感受風云變幻 ④ 品味人世百態(tài)
A. ③②①④
B. ④①③②
C. ③①②④
D. ①③②④
(3)仿照畫線句，在甲處續(xù)寫一個句子。要求句式一致，語意連貫。(2分)
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答案：【解析】：
本題主要考查字音字形、句子銜接以及句子仿寫的能力。
(1)小題考查字音字形，需要學生平時注意積累，特別是易錯字音和字形。
(2)小題考查句子銜接，需要根據(jù)上下文內(nèi)容，選擇最符合語境的句子。本題中，根據(jù)“探訪歷史”、“走進自然”、“體察親情”、“了解社會”的內(nèi)容，應分別選擇與之相關(guān)的句子，即“感受風云變幻”、“觀賞世間美景”、“享受溫暖盛宴”、“品味人世百態(tài)”。
(3)小題考查句子仿寫，需要仿照畫線句的句式和語意，寫出與上下文連貫的句子。
【答案】：
(1) chéng 澄 guǎng 獷 cháng 徜 zhūn zhūn 諄諄
(2) C
(3) 示例一：讀一本小說，感受人生百態(tài)。
示例二：賞一幅名畫，領(lǐng)略藝術(shù)魅力。
2.(2025·四川樂山期末)為深入開展“愛讀書，讀好書，善讀書”活動，七年級(3)班準備以“從書中悟交友道”為主題開展專題學習，請你參加并完成下列任務。(8分)
(1)選宣傳語。為營造活動氛圍，班主任請你從下列選項中選出不符合此次活動的宣傳語(3分) ( )
A. 發(fā)現(xiàn)新朋友，不忘老朋友。
B. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴。
C. 贈人玫瑰，手留余香。
D. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
(2)新素養(yǎng) 文化自信 明交友之道。請閱讀下面關(guān)于交友的名言或故事，說說它們在交友方面給了你怎樣的啟示。(2分)
① 益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣。 (《論語·季氏》)
② 夫交友之道，貴在知心；而切磋琢磨，尤賴吾朋。 (周恩來)
③ 習近平總書記演講時，引用了一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡
則散；以心相交，方能成其久遠?！?br>______________________________
(3)新素養(yǎng) 語言運用 化解矛盾。小明進入初中不久，就與同桌小茂成了形影不離的好朋友?？捎幸惶煨∶鞑恍⌒膶⑿∶娜前迮獕牧耍∶鞯懒饲?，但小茂從此不理睬小明。作為他們的同學，你會分別對他們說什么？(100字以內(nèi))(3分)
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答案：(1)C
(2)啟示：應結(jié)交正直、誠信、見聞廣博的朋友；交友要知心，注重心靈的交流與相互切磋；以真心相交的友誼才能長久。
(3)對小明：小茂還在氣頭上，你再真誠道歉并主動彌補，他會原諒你的。對小茂：小明不是故意的，他已經(jīng)道歉了，朋友間應互相包容，別因為小事影響友誼。
