6. 用
三張數(shù)字卡片擺出的三位數(shù)中,最大的數(shù)是(
920
),最接近200的數(shù)是(
209
),一個“零”都不讀的數(shù)是(
920
)和(
290
)。
答案：920 209 920 290
解析：
用2、0、9三張數(shù)字卡片擺出的三位數(shù)有209、290、902、920。
最大的數(shù)是920；
最接近200的數(shù)是209；
一個“零”都不讀的數(shù)是290和920。
920；209；290；920
7. 一輛公交車上原有32人,在圖書館站下車了14人,又上來21人,現(xiàn)在這輛公交車上比原來多了(
7
)人。
答案：7
解析：
21 - 14 = 7（人）
答：現(xiàn)在這輛公交車上比原來多了7人。
8. 學(xué)校圍棋社團有47名學(xué)生,按照排隊序號從小到大的順序,每6人分為一個學(xué)習(xí)小組,小剛排在第35位,他被分到第(
6
)小組。
答案：6
解析：
35÷6=5（組）……5（人）
5+1=6（組）
6
9. 找規(guī)律填數(shù)。
(1)3,64,6,56,9,48,(
12
),(
40
)。
(2)660,670,680,(
690
),(
700
)。
答案：(1) 12 40 (2) 690 700
解析：
(1) 觀察數(shù)列，奇數(shù)項：3，6，9，依次增加3，所以下一個奇數(shù)項為9+3=12；偶數(shù)項：64，56，48，依次減少8，所以下一個偶數(shù)項為48-8=40。故填12，40。
(2) 660，670，680，依次增加10，所以后面兩個數(shù)為680+10=690，690+10=700。故填690，700。
答案：(1)12 40；(2)690 700
10. 學(xué)校開展植樹節(jié)實踐活動,學(xué)生去搬四十幾棵樹苗。如果每人搬6棵,還剩7棵沒人搬；如果每人搬7棵,正好搬完。這些樹苗一共有(
49
)棵。
答案：49 解析 因為每人搬 7 棵正好搬完，想“六七四十二”或“七七四十九”符合，又因為每人搬 6 棵，還剩 7 棵沒人搬，所以這些樹苗一共有 $ 6×7 + 7 = 49 $（棵）或 $ 7×7 = 49 $（棵）。
解析：
解：設(shè)學(xué)生有$x$人。
因為每人搬7棵正好搬完，所以樹苗總數(shù)為$7x$棵。
又因為每人搬6棵，還剩7棵，所以樹苗總數(shù)也可表示為$6x + 7$棵。
則$7x = 6x + 7$，解得$x = 7$。
樹苗總數(shù)：$7×7 = 49$（棵）。
49
11. 東東用圍棋子分別擺成了下面三個圖案。
如果像這樣繼續(xù)擺下去,第6個圖形一共需要(
25
)枚圍棋子。
答案：25 解析 由題圖可知，第 1 個圖形有 $ 1×4 + 1 = 5 $（枚）棋子，第 2 個圖形有 $ 2×4 + 1 = 9 $（枚）棋子，第 3 個圖形有 $ 3×4 + 1 = 13 $（枚）棋子，像這樣繼續(xù)擺下去，第 6 個圖形有 $ 6×4 + 1 = 25 $（枚）棋子。
解析：
第1個圖形：$1×4 + 1 = 5$（枚）
第2個圖形：$2×4 + 1 = 9$（枚）
第3個圖形：$3×4 + 1 = 13$（枚）
第6個圖形：$6×4 + 1 = 25$（枚）
25
1. 下面能用$2×5$解決的問題是(
②
)。
答案：②
2. 東東借助擺小棒的方法,列式
$=5$(個)……$5$(根),計算出了可以擺幾個這樣的圖形(涂色部分?jǐn)?shù)字看不清)。他擺的圖形可能是(
③
)。
答案：③
解析：
根據(jù)有余數(shù)除法中“余數(shù)小于除數(shù)”的性質(zhì)，可知除數(shù)應(yīng)大于余數(shù)5。觀察選項，只有③中圖形所需小棒數(shù)量（6根）大于5，符合條件。
③
