11. 詩歌中間兩聯(lián)描寫了詩人游歷途中的自然風(fēng)光,請仿照示例,為其余兩幅圖命名。(2分)
山盡平野圖 ①
江流大荒(或"江入大荒""江入原野")
圖 ②
月映清江(或"月映江流""月映江水")
圖 云飄天邊圖
答案：①江流大荒(或"江入大荒""江入原野")(1分)②月映清江(或"月映江流""月映江水")(1分)
12. 下列詩句與詩歌尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”在寫法和情感上有異曲同工之妙的是哪一項？請簡述理由。(3分)
B
理由:"仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟"運用了擬人的修辭手法,將故鄉(xiāng)水擬人化,說故鄉(xiāng)水一路送詩人遠行,實則表達了詩人對故鄉(xiāng)的不舍之情。B項,"江春不肯留行客,草色青青送馬蹄",將"江春"擬人化,說江春不肯挽留遠行的客人,而青草好像在送別行人的馬蹄,表達對友人遠行的不舍。這兩組詩句都運用了擬人的修辭手法,且都表達了不舍之情,在寫法和情感上有"異曲同工之妙"。
A.曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥。[王寂《鷓鴣天(秋后亭皋木葉稀)》]
B.江春不肯留行客,草色青青送馬蹄。(劉長卿《送李判官之潤州行營》)
選 項,理由：
答案：示例:B(1分) 理由:"仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟"運用了擬人的修辭手法,將故鄉(xiāng)水擬人化,說故鄉(xiāng)水一路送詩人遠行,實則表達了詩人對故鄉(xiāng)的不舍之情。B項,"江春不肯留行客,草色青青送馬蹄",將"江春"擬人化,說江春不肯挽留遠行的客人,而青草好像在送別行人的馬蹄,表達對友人遠行的不舍。這兩組詩句都運用了擬人的修辭手法,且都表達了不舍之情,在寫法和情感上有"異曲同工之妙"。(2分)
13. 為《渡荊門送別》的頷聯(lián)設(shè)計朗讀,標上重音(限一處),并說明理由。(3分)
示例一:"隨"標重音。(1分)一個"隨"字化靜為動(或"以動寫靜"),將群山與平野位置的逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動感。(2分)示例二:"入"標重音。(1分)一個"入"字形象生動,寫出了氣勢的磅礴,充分表達了詩人的萬丈豪情,充滿了喜悅和昂揚的激情。(2分)
答案：示例一:"隨"標重音。(1分)一個"隨"字化靜為動(或"以動寫靜"),將群山與平野位置的逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動感。(2分)示例二:"入"標重音。(1分)一個"入"字形象生動,寫出了氣勢的磅礴,充分表達了詩人的萬丈豪情,充滿了喜悅和昂揚的激情。(2分)
14. 【對比閱讀】小語發(fā)現(xiàn)李白的詩里經(jīng)常會出現(xiàn)“月亮”這一意象。本詩頸聯(lián)寫到了月亮,李白的《月下獨酌》里也寫到了“舉杯邀明月,對影成三人”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容,探析兩首詩里李白借“月”分別表達了怎樣的感情。(4分)
【鏈接材料】
月下獨酌①
李 白
花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解②飲,影徒③隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
【注釋】①本詩作于唐玄宗天寶三載(744),當時李白在長安,正處于官場失意之時。清高宗敕評此詩：千古奇趣,從眼前得之。爾時情景,雖復(fù)潦倒,終不勝其曠達。②不解：不懂。③徒：空。
《渡荊門送別》中詩人寫明月照耀下的夜景,寫出江水的平靜,表現(xiàn)自己初次出峽,見到遼闊美景的新鮮感受。《月下獨酌》中借與月的親密,反襯出詩人的孤獨,從側(cè)面表現(xiàn)了其對現(xiàn)實的不滿,表現(xiàn)了詩人遺世獨立的高潔人格。
答案：《渡荊門送別》中詩人寫明月照耀下的夜景,寫出江水的平靜,表現(xiàn)自己初次出峽,見到遼闊美景的新鮮感受。(2分)《月下獨酌》中借與月的親密,反襯出詩人的孤獨,從側(cè)面表現(xiàn)了其對現(xiàn)實的不滿,表現(xiàn)了詩人遺世獨立的高潔人格。(2分)
|詩句|畫面內(nèi)容|表現(xiàn)狀態(tài)|預(yù)期表現(xiàn)效果|
|幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。|早鶯新燕|動態(tài)|
鶯歌燕舞的生機勃勃之態(tài)
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|亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。|亂花淺草|
靜態(tài)
|花草欣欣向榮的趨勢|
答案：①鶯歌燕舞的生機勃勃之態(tài) ②靜態(tài)(每空1分)
