任務(wù)三：參加讀書交流會(huì)
3. 有人說(shuō)：“每一本書都可能是一扇窗戶,改變著我們對(duì)世界觀望的方向。”請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中的具體事件,談?wù)剬?duì)這句話的感悟。
示例:《紅星照耀中國(guó)》中寫到,臘子口激戰(zhàn),那二十幾名爬上懸崖的戰(zhàn)士付出了巨大的犧牲,最終取得了成功。我覺得,我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們要繼承先烈的革命遺志,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
答案：示例:《紅星照耀中國(guó)》中寫到,臘子口激戰(zhàn),那二十幾名爬上懸崖的戰(zhàn)士付出了巨大的犧牲,最終取得了成功。我覺得,我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們要繼承先烈的革命遺志,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
|讀書卡片|
|書名|①《
紅星照耀中國(guó)(或西行漫記)
》|
|作者|②
埃德加·斯諾(或斯諾)
|
|作品類型|紀(jì)實(shí)作品|
|作品簡(jiǎn)介|1936年,作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”,客觀真實(shí)地記錄了他的所見所聞,向世人介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命的發(fā)展歷程。此書是“忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作”。|
答案：①紅星照耀中國(guó)(或西行漫記) ②埃德加·斯諾(或斯諾)
2. 在讀書活動(dòng)中,學(xué)習(xí)委員找來(lái)下面的兩幅圖,要求大家選擇其中的一幅作為底本,為該書的閱讀分享會(huì)創(chuàng)作宣傳海報(bào)。請(qǐng)你寫出這兩幅圖的名稱。
①圖一：
飛奪瀘定橋
②圖二：
紅軍過(guò)草地
答案：①飛奪瀘定橋 ②紅軍過(guò)草地
3. 這部名著中塑造了一大批鮮活而立體的革命領(lǐng)袖和革命將領(lǐng)形象,作者既突出了他們偉大卓越的一面,也刻畫了他們作為常人的一面,請(qǐng)你圍繞這兩個(gè)方面,從A、B兩項(xiàng)中任選一人,參照示例,完成對(duì)人物的簡(jiǎn)介,50字左右。
【示例】毛澤東：他博覽群書,高瞻遠(yuǎn)矚,是一位極具天賦的軍事家與政治家；他生活簡(jiǎn)樸,對(duì)于吃的東西很隨便,有著南方人吃辣的嗜好。
A.周恩來(lái)
B.彭德懷______
(示例一)周恩來(lái):他處事冷靜,睿智自信,極具個(gè)人魅力,是"紅色中國(guó)外交第一人";他溫文爾雅,樂(lè)于助人,親自為斯諾擬定行程安排。 (示例二)彭德懷:他才智過(guò)人,善于馳騁,是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領(lǐng);他性格爽朗,坦白率直,因?yàn)橥瓿赃^(guò)許多苦,所以特別喜歡孩子。
答案：(示例一)周恩來(lái):他處事冷靜,睿智自信,極具個(gè)人魅力,是"紅色中國(guó)外交第一人";他溫文爾雅,樂(lè)于助人,親自為斯諾擬定行程安排。 (示例二)彭德懷:他才智過(guò)人,善于馳騁,是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領(lǐng);他性格爽朗,坦白率直,因?yàn)橥瓿赃^(guò)許多苦,所以特別喜歡孩子。
|時(shí)代已經(jīng)久遠(yuǎn),紅色精神已經(jīng)過(guò)時(shí),我們要往前看。我們只要知道紅色精神的內(nèi)涵就可以了,沒(méi)有傳承的必要。|
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傳承紅色精神是非常有必要的。我們可以從紅色精神中汲取智慧和力量,堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷,因此,我們要在學(xué)習(xí)和生活中積極踐行紅色精神。
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答案：示例:傳承紅色精神是非常有必要的。我們可以從紅色精神中汲取智慧和力量,堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷(或者提高對(duì)紅色文化的認(rèn)同度、自信心和自豪感),因此,我們要在學(xué)習(xí)和生活中積極踐行紅色精神。
