1.|采訪問(wèn)題|①對(duì)象：
學(xué)校老師
問(wèn)題：
您會(huì)在教學(xué)中設(shè)計(jì)哪些與桂花有關(guān)的內(nèi)容？
②對(duì)象：
街頭民眾
問(wèn)題：
您購(gòu)買過(guò)哪些與桂花有關(guān)的商品？
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2.______
您好！眼前的桂花確實(shí)很美麗，但是這份美麗是屬于大家的，假如您把它折下來(lái)的話，這份美麗就會(huì)消亡在您手中。為了大家都能享受這份來(lái)自大自然的禮物，請(qǐng)您手下留情！
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3.______
投給《都市快報(bào)》的采用率更高。因?yàn)檫@篇新聞寫的是桂花開放時(shí)，揚(yáng)州人或賞花，或搖花，或做桂花美食，促進(jìn)揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！督K法治報(bào)》刊登的更多的是法治新聞，《每日商報(bào)》刊登的更多的是商業(yè)新聞，因此投給《都市快報(bào)》的采用率更高。
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答案：1.(示例)①對(duì)象:學(xué)校老師 問(wèn)題:您會(huì)在教學(xué)中設(shè)計(jì)哪些與桂花有關(guān)的內(nèi)容?②對(duì)象:街頭民眾 問(wèn)題:您購(gòu)買過(guò)哪些與桂花有關(guān)的商品?
2.示例:您好!眼前的桂花確實(shí)很美麗,但是這份美麗是屬于大家的,假如您把它折下來(lái)的話,這份美麗就會(huì)消亡在您手中。為了大家都能享受這份來(lái)自大自然的禮物,請(qǐng)您手下留情!(勸說(shuō)語(yǔ)氣要委婉,目的要明確)
3.示例:投給《都市快報(bào)》的采用率更高。因?yàn)檫@篇新聞寫的是桂花開放時(shí),揚(yáng)州人或賞花,或搖花,或做桂花美食,促進(jìn)揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！督K法治報(bào)》刊登的更多的是法治新聞,《每日商報(bào)》刊登的更多的是商業(yè)新聞,因此投給《都市快報(bào)》的采用率更高。
