5. 新情境 真實(shí)生活 科學(xué)洗手。
(1)先填一填,再數(shù)一數(shù),科學(xué)洗手一共分了( )步。
(2)把左邊的3步圈起來(lái),再給從右邊數(shù)第2步畫(huà)上$\heartsuit$。
答案：(1)3 4 6 7 7 (2)
張依應(yīng)該買(mǎi)
①
和
④
(或
②
和
③
),李果應(yīng)該買(mǎi)
②
和
④
(或
③
和
⑤
)。
答案：① ④(或② ③) ② ④(或③ ⑤)
解析：
張依應(yīng)該買(mǎi)(①)和(④)，李果應(yīng)該買(mǎi)(②)和(④)。
7. (2025·宿遷沭陽(yáng)縣期末)小朋友們排成一隊(duì)買(mǎi)票,小紅的前面有4人,后面有2人,這一隊(duì)一共有(
7
)個(gè)小朋友。如果第一個(gè)小朋友買(mǎi)好票走了,那么還有(
6
)人在排隊(duì)。
答案：7 6 解析：用小紅前面的人數(shù)加上小紅自己，再加上小紅后面的人數(shù)，就是這一隊(duì)小朋友的總?cè)藬?shù)，即4 + 1 + 2 = 7(人)；第一個(gè)小朋友買(mǎi)好票走后，還剩下7 - 1 = 6(人)。
解析：
4 + 1 + 2 = 7(個(gè))
7 - 1 = 6(人)
7 6
1. (徐州沛縣期末)計(jì)算$9-4+3$時(shí),第二步計(jì)算的是哪個(gè)?
$9-4□$ $4+3□$ $5+3$
√
答案：□□√
解析：
計(jì)算$9 - 4 + 3$時(shí)，按照從左到右的順序依次計(jì)算。第一步先算$9 - 4 = 5$，第二步再算$5 + 3$。
$9 - 4□$ $4 + 3□$ $5 + 3√$
2. 下圖可以用“$8-2+2$”來(lái)解決。算式中的第二個(gè)“2”表示什么?
2人在玩滑梯
√
2個(gè)正要回家的同學(xué)□
游樂(lè)場(chǎng)上還剩2人□
答案：√□□(從上往下)
3. 明明有4個(gè)蘋(píng)果,佳佳有3個(gè)蘋(píng)果,小雨有8個(gè)蘋(píng)果。明明送給小雨1個(gè)蘋(píng)果后,小雨吃了3個(gè),這時(shí)誰(shuí)的蘋(píng)果最多?
明明$□$ 佳佳$□$ 小雨$
√
$
答案：□□√ 解析：明明送給小雨1個(gè)蘋(píng)果后，明明還有4 - 1 = 3(個(gè))蘋(píng)果；小雨此時(shí)有8 + 1 = 9(個(gè))蘋(píng)果，吃掉3個(gè)，還有9 - 3 = 6(個(gè))蘋(píng)果。6 ＞ 3，這時(shí)小雨的蘋(píng)果最多。
