例1 有16個(gè)小朋友在玩“警察”抓“小偷”的游戲,有5個(gè)“小偷”被抓住了。最多有多少個(gè)“小偷”沒被抓??？
我的思考 16個(gè)小朋友玩“警察”抓“小偷”的游戲,至少需要(
1
)個(gè)小朋友扮演“警察”,因此最多有(
15
)個(gè)小朋友扮演“小偷”,5個(gè)“小偷”被抓住了,最多有(
15
)-(
5
)= (
10
)(個(gè))“小偷”沒被抓住。
答案：1 15 15 5 10
解析：
16個(gè)小朋友玩“警察”抓“小偷”的游戲，至少需要1個(gè)小朋友扮演“警察”，因此最多有16-1=15個(gè)小朋友扮演“小偷”。5個(gè)“小偷”被抓住了，最多有15-5=10個(gè)“小偷”沒被抓住。
10
活學(xué)活用 王老師和14名同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲,已經(jīng)捉到3只“小雞”,還有幾只“小雞”沒有被捉到？
答案：$14 + 1 = 15$(人) $15 - 2 - 3 = 10$(只) 解析·王老師和 14 名同學(xué)一共 15 人，有 1 人扮演“母雞”，有 1 人扮演“老鷹”，從 15 人中去掉這兩人，剩下的才是“小雞”的只數(shù)。
