1. 計算下面各題。
$15+3= $
18
$19-8= $
11
$16-10= $
6
$8+10= $
18
$3+7+5= $
15
$11-1+6= $
16
$2+8+6= $
16
$10-3+2= $
9
答案：1. 18 11 6 18 15 16 16 9
解析：
15+3=18
19-8=11
16-10=6
8+10=18
3+7+5=15
11-1+6=16
2+8+6=16
10-3+2=9
2. (1)體育室里有12
個和7個
,兩種球一共有多少個？
12 + 7 = 19
(個)
(2)體育室原來有16個
,借走4個,還剩多少個？
16 - 4 = 12
(個)
(3)體育室借出5個
后,還剩13個,原來有多少個
？
13 + 5 = 18
(個)
答案：2. (1) $12 + 7 = 19$ (2) $16 - 4 = 12$ (3) $13 + 5 = 18$
3. 新趨勢 開放探究 動物演講比賽。
它們之間有( )個參賽選手。
畫一畫：
也可以這樣列式：
$□? □? □=□$(個)
答案：3. 8
$19 - 10 - 1 = 8$
4. (2025·保定市期末)天天今天背了18個單詞,樂樂上午背了8個單詞,下午至少再背(
11
)個單詞,就比天天背得多。
答案：4. 11 解析：樂樂背的單詞要比天天多，至少比天天多1個，是 $18 + 1 = 19$ (個)，所以樂樂下午至少再背 $19 - 8 = 11$ (個)單詞。
5. 下面的圖形各表示幾？
$☆+□= 16$ $□=$(
12
)
$☆+10= 14$ $☆=$(
4
)
$□-○= 2$ $○=$(
10
)
答案：5. 12 4 10
6. 新情境 知識科普 螞蟻是群居動物,懂得“團結(jié)力量大”。一群螞蟻正在合力往家運食物,一共有(
19
)只螞蟻參加了這次搬運。
答案：6. 19 解析：一只螞蟻所在的一邊，它站在正中間，排第5，說明這只螞蟻的前面有4只螞蟻，后面也有4只螞蟻，所以這一邊有 $4 + 4 + 1 = 9$ (只)螞蟻。另一邊的螞蟻比這一邊的多1只，所以另一邊有 $9 + 1 = 10$ (只)螞蟻。將兩邊的螞蟻數(shù)量相加，就可以得到一共有 $9 + 10 = 19$ (只)螞蟻參加了這次搬運。
