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6. 下面左圖中有(

)條線(xiàn)段,(

)條射線(xiàn),右圖中有(

)個(gè)角。

答案：10 10 10

解析：

左圖線(xiàn)段：4+3+2+1=10（條）
左圖射線(xiàn)：以每個(gè)端點(diǎn)為起點(diǎn)，向左、向右各1條，共5個(gè)端點(diǎn)，5×2=10（條）
右圖角：4+3+2+1=10（個(gè)）
10 10 10

7. 如圖,兩個(gè)長(zhǎng)方形疊在一起,如果$∠2= 55^{\circ }$,那么$∠1= $

°。

答案：35

解析：

解：由圖可知，∠1與∠2組成一個(gè)直角，直角為90°。
所以∠1 = 90° - ∠2 = 90° - 55° = 35°
35

8. 新趨勢(shì) 推導(dǎo)探究中國(guó)航天史上第一個(gè)具有里程碑意義的重大成就是1970年4月24日成功發(fā)射東方紅一號(hào),從此開(kāi)啟中國(guó)逐夢(mèng)太空的新紀(jì)元。2025年4月24日是第十個(gè)“中國(guó)航天日”,活動(dòng)主題為“海上生明月,九天攬星河”,這一天是星期四,那么今年的六一兒童節(jié)是星期(

日

)。

答案：日

解析：

解：2025年4月24日是星期四。
4月共有30天，從4月24日到4月30日的天數(shù)：30 - 24 = 6（天）
5月有31天，6月1日為1天。
總天數(shù)：6 + 31 + 1 = 38（天）
38 ÷ 7 = 5（周）……3（天）
星期四往后推3天是星期日。
答案：日

9. 小樂(lè)在計(jì)算$54÷9×(75+□)$時(shí),漏抄了括號(hào),然后按四則運(yùn)算的順序計(jì)算得498,這道題正確的結(jié)果是(

738

)。

答案：738

解析：

解：設(shè)方框中的數(shù)為$x$。
漏抄括號(hào)后算式為：$54÷9×75 + x = 498$
計(jì)算：$6×75 + x = 498$
$450 + x = 498$
$x = 498 - 450$
$x = 48$
正確算式為：$54÷9×(75 + 48)$
$= 6×123$
$= 738$
738

10. (2025·蘇州昆山市期末)如圖,有兩摞規(guī)格相同的《新華字典》整齊地疊放在課桌上,每本《新華字典》的厚度為(

)厘米,課桌的高度為(

)厘米。

答案：3 75

寒冬來(lái)臨,大興安嶺居民需要將食物儲(chǔ)藏過(guò)冬,把一袋土豆放進(jìn)地窖,需要2名男青年一起抬。4名男青年輪流把一袋土豆從離地窖600米的地方抬進(jìn)地窖,平均每名男青年要抬(

300

)米。

答案：300

解析：

2名男青年一起抬600米，總共抬行的路程為：$2×600 = 1200$（米）。
4名男青年輪流抬，平均每名男青年抬行的路程為：$1200÷4 = 300$（米）。
300

1. 新趨勢(shì) 算理理解如圖,用M和N表示豎式中箭頭所指的兩個(gè)數(shù)。下面描述正確的是(

)。

A.$M= N$
B.M是N的10倍
C.M是N的100倍
D.N是M的10倍

答案：B

解析：

解：在豎式計(jì)算中，M 對(duì)應(yīng)的是 26 與商的十位上的 3 相乘的結(jié)果，即 $26×30 = 780$；N 對(duì)應(yīng)的是 26 與商的個(gè)位上的 3 相乘的結(jié)果，即 $26×3 = 78$。因?yàn)?$780÷78 = 10$，所以 M 是 N 的 10 倍。
B

2. (2025·連云港灌云縣期末)山前小學(xué)組織的爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中,四年級(jí)一班30名同學(xué)共收集570節(jié)廢舊電池, 。四年級(jí)二班28名同學(xué)共收集多少節(jié)廢舊電池？如果列式為$(12+570÷30)×28$,應(yīng)在橫線(xiàn)上補(bǔ)充條件(

)。
A.四年級(jí)二班平均每人收集12節(jié)廢舊電池
B.四年級(jí)二班平均每人收集的廢舊電池比四年級(jí)一班多12節(jié)
C.四年級(jí)二班平均每人收集的廢舊電池是四年級(jí)一班的12倍

答案：B

解析：

解：分析列式$(12 + 570÷30)×28$，其中$570÷30$表示四年級(jí)一班平均每人收集的廢舊電池節(jié)數(shù)。$12 + 570÷30$表示四年級(jí)二班平均每人收集的廢舊電池節(jié)數(shù)，即四年級(jí)二班平均每人比四年級(jí)一班多收集12節(jié)。
結(jié)論：應(yīng)補(bǔ)充條件為B。
B

3. 小琳用相同的小正方體拼搭成一個(gè)物體,從前面和上面看到的都是,

她至少用了(

)個(gè)小正方體。
A.3
B.4
C.5
D.6

答案：B

解析：

從上面看，物體底層至少有3個(gè)小正方體（呈2行2列，右下角可能為空）。從前面看，物體有2層，上層至少有1個(gè)小正方體。底層3個(gè)加上上層1個(gè)，共4個(gè)。
答案：B

4. 亮點(diǎn)原創(chuàng) 四年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行跳遠(yuǎn)測(cè)試。有兩名學(xué)生因請(qǐng)假?zèng)]有參加,這時(shí)參加測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī)是141厘米。后來(lái)這兩名學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)測(cè),成績(jī)分別為138厘米和144厘米,重新計(jì)算后,全班的平均成績(jī)和141厘米相比,(

)。
A.比141厘米多
B.比141厘米少
C.正好141厘米
D.無(wú)法確定

答案：C

解析：

解：設(shè)參加測(cè)試的學(xué)生有 $ x $ 人。
參加測(cè)試學(xué)生的總成績(jī)?yōu)?$ 141x $ 厘米。
補(bǔ)測(cè)后全班總成績(jī)?yōu)?$ 141x + 138 + 144 = 141x + 282 $ 厘米。
全班人數(shù)為 $ x + 2 $ 人。
補(bǔ)測(cè)后平均成績(jī)?yōu)?$ (141x + 282) ÷ (x + 2) = 141(x + 2) ÷ (x + 2) = 141 $ 厘米。
答：C

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