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7. 為了觀察太陽系內(nèi)的各種行星,同學們在老師的指導下制作了開普勒望遠鏡,該望遠鏡由兩個凸透鏡組成,物體經(jīng)過兩次折射成像(如圖甲所示).

(1)生活中與圖甲中目鏡工作原理相同的工具是.
(2)中秋節(jié)小濱用肉眼看到的月亮如圖乙所示,則他利用望遠鏡看到的像是(填選項字母).

(3)小濱發(fā)現(xiàn)若物鏡和目鏡的距離太遠,通過目鏡就會看不到月亮的像,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是.

8. 小華用自制望遠鏡觀察遠處物體時,突然有一只小飛蟲飛到物鏡上,則 ()
A.視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲
B.視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲
C.視野中出現(xiàn)了一個大黑點
D.視野中不會出現(xiàn)飛蟲或黑點

【項目分解】
(1)學習了解望遠鏡的原理
(2)設計制作調(diào)試望遠鏡
【項目實施】
(1)學習了解望遠鏡的原理.
①望遠鏡的原理
望遠鏡有不同的類型,其中有一種望遠鏡是由兩組凸透鏡組成的.如圖甲所示,靠近眼睛的叫作目鏡,靠近被觀測物體的叫作物鏡.物鏡的作用相當于一個(填生活中透鏡的應用),使遠處的物體在附近成倒立、縮小的實像,目鏡的作用相當于一個放大鏡,用來把這個像放大.
②視角的概念
如圖乙所示,從物體兩端發(fā)出的、在眼的光心交叉的兩條光線的夾角叫視角.視角的大小不僅和物體本身的大小有關,還和物體到眼睛的有關.用望遠鏡觀察物體時,望遠鏡所成的像離我們的眼睛很近,增大了視角,因而通過望遠鏡能清楚地看到遠處的物體.
(2)設計制作調(diào)試望遠鏡
①制作:選用圖丙所示的兩塊凸透鏡,用圖丁的辦法測出其焦距,再用刻度尺測出直徑.將焦距長,直徑大的凸透鏡作為物鏡;將焦距短,直徑小的凸透鏡作為目鏡.若兩個凸透鏡的焦距分別為30 cm和10 cm,則做出的望遠鏡放大倍率為倍.(放大倍率$=\frac{物鏡焦距}{目鏡焦距}$)
制作時,根據(jù)凸透鏡的焦距、直徑等數(shù)據(jù),以及對鏡筒長度的要求,利用裝羽毛球的筒等制成兩個大小不同的鏡筒,把物鏡和目鏡固定在鏡筒上.
②試用:把目鏡鏡筒插入物鏡鏡筒內(nèi),把目鏡放到眼前,通過望遠鏡觀察遠處的物體.
在觀察時通過對鏡筒長度的調(diào)節(jié),改變物鏡與目鏡間的距離,直到在望遠鏡中看到遠處物體清晰的像為止.
③調(diào)整:在觀察最遠處的物體時,兩塊凸透鏡間的距離約等于兩塊凸透鏡的焦距之和;觀察近處的物體時,兩塊凸透鏡間的距離要(選填“稍大”或“稍小”)一些.
【項目拓展】
如圖己所示,一位同學想用兩個放大鏡直接組合出望遠鏡,他取兩個焦距不同的放大鏡,一只手握住一個,把焦距較長的放大鏡放在前面遠離眼睛,焦距較短的放大鏡放在后面靠近眼睛,通過兩個放大鏡看前面的物體,調(diào)整兩個放大鏡間的距離,清楚地看到遠處的物體,若接著把兩個放大鏡的位置前后對調(diào),物體像的大小將.