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零五網(wǎng) 全部參考答案 啟東中學作業(yè)本 2025年啟東中學作業(yè)本八年級物理上冊江蘇版 第19頁解析答案
1. 鼓、鑼等樂器受到打擊時發(fā)生
振動
,產(chǎn)生聲音. 以鼓為例,鼓皮繃得越緊,振動的頻率越
,音調(diào)越
.
答案:振動 高 高
2. 二胡、小提琴和鋼琴通過
弦的振動
發(fā)聲. 這些弦樂器的音調(diào)跟弦的
長度
、
粗細
松緊
都有關系. 在其他兩個因素相同時,弦越短(或越細或越緊),音調(diào)越
.
答案:弦的振動 長度 粗細 松緊 高
3. 如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的
振動
產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲
不能
(選填“能”或“不能”)在真空中傳播;敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出
音調(diào)
(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同的聲音;它發(fā)出聲音的
音色
(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)與其他樂器是不同的;形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出
1
個固有頻率的音調(diào).


答案:振動 不能 音調(diào) 音色 1
4. (2024·寶應縣期中)如圖是某中學八年級小明同學國慶假期進行“跨學科實踐”活動,用紙盒和橡皮筋自制的“手彈琴”,國慶節(jié)早晨,她正在用手撥動橡皮筋,演奏《我和我的祖國》. 周圍的市民聽到的琴聲是通過
空氣
傳播的,人們不約而同地齊唱起來,表達自己的愛國情懷,說明利用聲音可以傳遞
信息
. 小明用硬紙盒作為共鳴箱,除了可以固定橡皮筋外,還能
增強聲音的響度
.
答案:空氣 信息 增強聲音的響度
5. 如圖所示,“賈湖骨笛”是世界上發(fā)現(xiàn)的年代最早、至今尚可演奏的樂器. 演奏者吹奏骨笛時,笛聲是空氣柱
振動
產(chǎn)生的;按壓不同的孔洞,可以改變笛聲三要素中的
音調(diào)
.

答案:振動 音調(diào)
6. 鋼琴演奏前要進行調(diào)律,這是為了改變聲音的 (
A
)
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.音調(diào)、響度、音色都改變
答案:A
7. (2024·惠民縣二模)“石磬(qìng)”是一種中國古代石制打擊樂器和禮器,被稱為“古樂之祖”,演奏時用木槌敲擊,發(fā)出古樸典雅的樂曲聲,可謂“余音繞梁,三日不絕”. 對于如圖所示的一組“石編磬”,下列分析正確的是 (
D
)

A.演奏時用木槌敲擊石磬是為了讓木槌振動發(fā)聲
B.“余音繞梁”是指石磬停止振動也能發(fā)出聲音
C.敲擊大小不同的石磬主要是改變了聲音的響度
D.人們主要依據(jù)音色不同來辨別石磬與其他樂器

答案:D
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