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零五網(wǎng) 全部參考答案 啟東中學(xué)作業(yè)本 2025年啟東中學(xué)作業(yè)本八年級(jí)物理上冊(cè)江蘇版 第10頁(yè)解析答案
1. “綠水青山就是金山銀山”,修復(fù)后的上海青西郊野公園山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)的叫聲是通過(guò)
空氣
傳播的;我們能區(qū)分不同鳥(niǎo)的叫聲,是根據(jù)聲音的
音色
不同。
答案:空氣 音色
2. 某歌手發(fā)布了一首新歌。網(wǎng)友采用各種樂(lè)器,翻唱、改編、解讀。人們只靠聽(tīng)覺(jué)就能判斷是什么樂(lè)器演奏的,這是根據(jù)
音色
區(qū)分的;通過(guò)撥動(dòng)不同部位的琴弦來(lái)改變發(fā)出樂(lè)音的
音調(diào)
,演播大廳通過(guò)音箱使每個(gè)角落都能聽(tīng)清,音箱的作用是改變樂(lè)音的
響度
。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)
答案:音色 音調(diào) 響度
3. (2024·南通月考)在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的
響度
;“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出,這里的“低”“高”是指聲音的
音調(diào)
;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的
音色
來(lái)分辨。(均選填聲音的特性)
答案:響度 音調(diào) 音色
4. 如圖所示,在試管中加少量水,用嘴對(duì)著試管吹氣,如圖1,則
水面上方空氣柱
(選填“玻璃管壁”“試管中的水”或“水面上方空氣柱”)會(huì)振動(dòng)發(fā)聲。小華用幾支試管制作了試管樂(lè)器,如圖2,調(diào)節(jié)水面高度后,用嘴貼著試管口吹氣,能分別吹出“1(do)”“2(re)”“3(mi)”等三個(gè)音調(diào),則與這三個(gè)音調(diào)相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是
甲、乙、丙
;如果小華用小木棍敲打試管也能敲出同樣的三個(gè)音調(diào),則與音調(diào)相對(duì)應(yīng)的試管序號(hào)是
丙、乙、甲

答案:水面上方空氣柱 甲、乙、丙 丙、乙、甲
5. (2024·啟東市二模)2023年11月,“啟東評(píng)彈”入選第五批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。它語(yǔ)言通俗、唱句順口、吐字清楚,鄉(xiāng)音親切;唱腔緩慢、拖音悅耳、腔調(diào)婉糯,引人入勝。其表演使用到的工具包括鈸子、竹簽、三弦、琵琶等,收聽(tīng)時(shí)我們能一下辨別出演奏樂(lè)器是通過(guò)聲音的(
C
)
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
答案:C
6. (2024·蘭州模擬)2023年9月23日,在杭州亞運(yùn)會(huì)的迎賓表演中,19位少年使用“水玉琮”敲擊出激揚(yáng)的鼓聲,以水為禮,擊鼓迎賓,鼓面上水花四濺。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
C
)
A.鼓面上水花四濺是因?yàn)楣拿嬖谡駝?dòng)
B.鼓聲通過(guò)空氣傳入賓客耳朵
C.大小不同的力敲擊鼓面改變了鼓聲音調(diào)
D.鼓聲與其他樂(lè)器的聲音音色不同
答案:C
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