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電子課本網(wǎng) 第36頁

第36頁

信息發(fā)布者:
B
C
【解析】:
本題考查機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。
A選項(xiàng):圖(a)中,壓縮空氣做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,說明做功可以增加物體的內(nèi)能,故A正確。
B選項(xiàng):圖(b)中,吸氣沖程沒有能量轉(zhuǎn)化,壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,排氣沖程沒有能量轉(zhuǎn)化,所以該裝置不是演示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤。
C選項(xiàng):圖(c)中,用力將活塞按下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒,所以該裝置能演示做功可以改變空氣的內(nèi)能,故C正確。
D選項(xiàng):圖(d)中,水蒸氣將塞子沖出,是水蒸氣對塞子做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D正確。
由于該題選擇錯(cuò)誤的,所以選B。
【答案】:B。
【解析】:本題考查的是做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的區(qū)別。
熱傳遞是由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象,做功是其他形式的能與內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化。
女孩通過哈氣的方式暖手,是利用口中呼出的熱氣的熱量傳遞給手,屬于熱傳遞。
男孩通過搓手的方式暖手,是通過克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,從而使手的溫度升高,屬于做功。
根據(jù)以上分析,可以判斷出女孩是通過熱傳遞來暖手的,男孩是通過做功來暖手的。
【答案】:C