“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
和煦的春風(fēng)拂面,溫和柔軟,風(fēng)帶著青草和花兒的清香,像媽媽
的手撫摸著我的臉。暖意從皮膚滲進(jìn)血脈,一路熨帖到心口。此刻的我,恰如幼時(shí)被母親摟在懷里拍哄的孩童,在春風(fēng)的臂彎里,感到安適而又愜意。
朗讀設(shè)計(jì):小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，
瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 設(shè)計(jì)理由:“偷偷地”“嫩嫩的”“綠綠的”讀重音，體現(xiàn)春天特有的萬物剛剛復(fù)蘇的生命力；“坐”“躺”讀重音，表現(xiàn)人們在草地上休憩的愜意；“打”“踢”“賽”“捉”讀重音，表現(xiàn)人們嬉鬧玩耍的活潑歡樂；“輕悄悄”“軟綿綿”讀重音，表現(xiàn)春風(fēng)輕拂孩子們臉頰的溫柔。
朗讀設(shè)計(jì):鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄
清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。 設(shè)計(jì)理由:“安”讀重音，表現(xiàn)鳥兒精心選擇繁花嫩葉安家的歡喜；“賣弄”讀重音，表現(xiàn)鳥兒盡情歌唱，炫耀歌喉的歡快；“宛轉(zhuǎn)的”“應(yīng)和”重音輕讀，表現(xiàn)鳥兒與輕風(fēng)流水協(xié)奏的自由和諧；“響”讀重音，表現(xiàn)牧童在牛背上吹著短笛，笛聲悠揚(yáng)，生命自在愜意。
你要寫春風(fēng)，就不能只寫春風(fēng)，要
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