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第52頁(yè)

信息發(fā)布者：
選擇案例一：當(dāng)與他人產(chǎn)生矛盾時(shí)，應(yīng)保持冷靜，通過(guò)合法途徑解決，如主動(dòng)溝通、尋求老師或家長(zhǎng)的幫助、向有關(guān)部門(mén)反映等，不能采取侮辱、誹謗等違法方式報(bào)復(fù)他人。
或選擇案例二：馬某應(yīng)通過(guò)合法途徑索要欠款，如與周某協(xié)商、向法院提起訴訟等，不能采取拘禁他人的非法手段。
不認(rèn)同。理由：平等具有兩層含義，一是同等情況同等對(duì)待，二是不同情況差別對(duì)待。題中兩種情形是對(duì)行動(dòng)不便乘客和老年人這一特殊群體的合理關(guān)照，屬于不同情況差別對(duì)待，體現(xiàn)了平等原則，并非違背平等。
示例：①火車(chē)站設(shè)置軍人優(yōu)先通道；
②學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供助學(xué)金。
(1)不認(rèn)同。理由：平等具有兩層含義，一是同等情況同等對(duì)待，二是不同情況差別對(duì)待。題中兩種情形是對(duì)行動(dòng)不便乘客和老年人這一特殊群體的合理關(guān)照，屬于不同情況差別對(duì)待，體現(xiàn)了平等原則，并非違背平等。
(2)示例：①火車(chē)站設(shè)置軍人優(yōu)先通道；②學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供助學(xué)金。
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