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電子課本網(wǎng) 第38頁

第38頁

信息發(fā)布者:
C
C
A
【解析】:
本題考查的是對法治教育和法律意識的理解。題目描述了人民法院將庭審活動帶進中學校園,讓學生參與旁聽,體驗庭審現(xiàn)場的教育目的。
首先,分析每個選項:
①敬畏法律,遠離法律:這一選項中的“遠離法律”是不合適的,因為教育的目的是讓學生了解法律,而不是遠離法律。
②樹立法治觀念,學會依法辦事:這一選項符合法治教育的目的,即通過實際庭審活動,讓學生樹立法治觀念,學會依法辦事。
③信仰法律,感受法律的威嚴:這一選項也符合題意,通過旁聽庭審,學生可以更加直觀地感受到法律的威嚴和力量,從而增強對法律的信仰。
④提高執(zhí)法能力,嚴厲打擊違法行為:這一選項不適合學生,因為學生并不是執(zhí)法者,他們的主要任務是學習法律知識,而不是提高執(zhí)法能力。
綜上所述,選項②和③最符合題目的教育目的,即幫助學生樹立法治觀念,學會依法辦事,并信仰法律,感受法律的威嚴。
【答案】:
C(②③)
【解析】:
本題是一個材料分析題,需要結合道德與法治的相關知識點對題干中的材料進行分析。題干描述了八年級(2)班同學為了宣傳《中華人民共和國禁毒法》,開展了“遠離毒品,從我做起”的主題活動。我們需要從給定的選項中判斷這一活動對同學們的積極影響。
A選項,掌握毒品知識,知道生命來之不易。雖然活動可能會涉及毒品知識的普及,但題干強調的是對《中華人民共和國禁毒法》的宣傳,而非單純掌握毒品知識。
B選項,提高警惕,從而徹底遠離毒品。這一選項雖然表達了遠離毒品的愿望,但“徹底遠離”這一表述過于絕對,且不是題干活動的直接目的。
C選項,樹立法治觀念,學會依法保護自己。這一選項與題干中宣傳《中華人民共和國禁毒法》的活動緊密相關。通過活動,同學們可以更加深入地了解法律,從而樹立法治觀念,并學會依法保護自己。
D選項,凝聚社會力量,號召全民遠離吸毒者。這一選項的表述偏離了題干活動的主體和目的。題干活動是同學們?yōu)榱诵麄鞣啥_展的,而非凝聚社會力量或號召全民遠離吸毒者。
綜上所述,最符合題干活動目的和意義的選項是C。
【答案】:C
【解析】:本題主要考查對《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全管理條例》實施意義的理解,涉及到法治觀念、規(guī)范行為、維護秩序以及保障權益等方面的知識點。
對于選項①,該《條例》明確規(guī)定了任何個人、組織不得利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)從事非法活動,這顯然是對人們利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)行為的一種規(guī)范,因此該選項是正確的。
對于選項②,由于《條例》的實施,人們需要遵守相關規(guī)定,不得從事非法網(wǎng)絡數(shù)據(jù)處理活動,這有助于樹立法治觀念,學會依法辦事,因此該選項也是正確的。
對于選項③,雖然《條例》的實施有助于維護網(wǎng)絡秩序,但不能杜絕網(wǎng)絡違法犯罪,因為總會有不法分子試圖逃避法律制裁,因此該選項是錯誤的。
對于選項④,《條例》的實施確實可以保障公民的合法權益,但不能保證一定不會受到侵害,因為還存在其他非網(wǎng)絡數(shù)據(jù)相關的侵害行為,因此該選項也是錯誤的。
綜上所述,正確答案為A,即①②。
【答案】:A