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難看、不活潑、憂郁、懶惰

非常喜歡它，它被人捉走后，

“我”悵然、憤恨，詛罵那個(gè)

不知名的奪去“我們”所愛(ài)的

東西的人

記述與動(dòng)物相處的故事，不要只從動(dòng)物一方面來(lái)寫，要注意扣住人和動(dòng)物這兩個(gè)方面，

寫出自己的感受和思考。

 敬畏生命，對(duì)人對(duì)事不要主觀臆斷。

 “我”養(yǎng)的兩只白鴿孵出了兩只小白鴿，給“我”和“我”的家園帶來(lái)了生氣。

通過(guò)梳理文章中動(dòng)物的故事（如外形、習(xí)性、與人物的互動(dòng)等），分析人物對(duì)動(dòng)物的情感

（喜愛(ài)、愧疚、思念等），從而把握文章的主要內(nèi)容和中心思想。

《我的小狗》

表達(dá)“我”與小狗之間深厚的情感，以及小狗給“我”帶來(lái)的快樂(lè)和陪伴。

小狗的來(lái)歷（如從寵物店購(gòu)買、別人贈(zèng)送等），小狗的外形（毛色、體型等）和

習(xí)性（喜歡玩耍的游戲、愛(ài)吃的食物等），“我”與小狗的相處時(shí)光（一起散步、玩耍、度過(guò)

困難時(shí)刻等），小狗生病或走失時(shí)“我”的焦急與尋找，最后小狗回到“我”身邊，“我”更加珍惜與它的感情。

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