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水平高,講課入情入理 都采用誦讀的方法帶領(lǐng)學(xué)生進入情境,感染力強。
老師的話入情入理,既令“我”在情感上受到震動,又使“我”明白了要“成為一個志趣高尚的人”這一
道理,因此“我”始終“銘刻在心”;老師的教導(dǎo)激發(fā)了“我”的閱讀熱情,開闊了“我”的眼界,引導(dǎo)“我”豐富知識、增添智慧,“使我一生受用不盡”。
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