【答案】：
| 人物 | 典型事跡 | 精神品質(zhì) |
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| 藤野先生 | 修改魯迅講義（糾正解剖圖），關(guān)心魯迅解剖實(shí)習(xí)，匿名信事件中為魯迅辯護(hù) | 正直熱忱、無民族偏見、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)心學(xué)生 |
| 魯迅 | 仙臺學(xué)醫(yī)時因課堂影片事件棄醫(yī)從文，以筆為武器創(chuàng)作作品喚醒民眾 | 愛國憂民、勇于探索、以筆戰(zhàn)斗、追求真理 |
| 南仁東 | 歷時22年主持建造“天眼”FAST，深入貴州大山選址，克服資金技術(shù)困難，身患重病仍堅持工作 | 執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、愛國報國 |
| 居里夫人 | 與皮埃爾·居里在簡陋實(shí)驗(yàn)室提煉鐳和釙，發(fā)現(xiàn)放射性元素，將成果用于醫(yī)學(xué)且不申請專利 | 刻苦鉆研、堅韌不拔、淡泊名利、獻(xiàn)身科學(xué) |
辯論結(jié)果：南仁東的精神品質(zhì)對青少年成長更具指導(dǎo)意義。當(dāng)代青少年需科技創(chuàng)新意識與愛國奉獻(xiàn)精神，南仁東22年堅守“天眼”建設(shè)，克服重重困難為國爭光，其執(zhí)著追求、艱苦奮斗、愛國報國的精神，能激勵青少年努力學(xué)習(xí)，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
【解析】：
回憶八年級上冊相關(guān)單元人物事跡及精神品質(zhì)，結(jié)合課文內(nèi)容填寫表格；辯論圍繞當(dāng)代青少年成長需求，分析人物精神指導(dǎo)意義。
