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電子課本網(wǎng) 第63頁

第63頁

信息發(fā)布者:
不理解
父親艱難地過鐵道、爬月臺去
為“我”買橘子(望父買橘)
懷念、疼惜
[示例一]“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍”,
三次突出“布”,呼應(yīng)了前文所述的慘淡家境;在這種情況下還不忘為兒子買橘子,更能突出父親對兒子的愛,使人感動。
[示例二]“攀”“縮”“傾”三個動詞,細膩而又簡練地寫出了父親爬月臺的整個過程,表現(xiàn)了父親的艱難,那份愛子之心感人至深。
“我”當時不理解父親的關(guān)愛,還在心里自以為是地嘲笑父親。
此處使用反語,表現(xiàn)了“我”對當時不了解父親的苦心與慈愛的愧疚,表達了對父親的深切懷念。
文中對父親臃腫的棉袍、蹣跚的步履、月臺攀爬時的笨拙
的描寫,形成了留白之美,以含蓄的方式展現(xiàn)了父親的愛;站臺上的背影讓父親的蒼老驟然具象化,記憶中權(quán)威嚴肅的父親形象崩塌,這比來自父親的溫馨關(guān)懷更具沖擊力。