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信息發(fā)布者:
C
電壓表
顯示水果電池電壓的大小
檸檬、橙子等
它們含有良好的酸性電解質(zhì)
水果種類
準(zhǔn)備檸檬、橙子、蘋果三種水果,將相同材質(zhì)、相同大小的金屬片插入水果
相同深度,兩金屬片間距離相同,分別用電壓表測(cè)量三種水果電池的電壓,
記錄數(shù)據(jù)并比較。
利用電壓表(電流表)等檢測(cè)
將電壓表換成發(fā)光二極管,觀察二極管的發(fā)光情況等
可以將多個(gè)水果電池串聯(lián)使用
(4)收獲與反思:從實(shí)踐活動(dòng)看,水果電池電壓較小,而手機(jī)充電需要一定的電壓和電流等條件。一般
情況下,僅靠單個(gè)水果電池給手機(jī)充電很難成功。這讓我明白科學(xué)實(shí)驗(yàn)要基于實(shí)際原理和條件,不能
僅看表面現(xiàn)象。同時(shí),也體會(huì)到在探究過程中要善于觀察、思考和嘗試不同方法,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)要深
入全面,不能被一些看似新奇的現(xiàn)象輕易誤導(dǎo)。
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