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B

① 教師承擔(dān)教書育人的使命，其工作對(duì)象是千差萬別

的學(xué)生，需要做到因材施教，這不是機(jī)器人能替代的。

②教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，需要以自身的言傳身教

去塑造靈魂、塑造生命、塑造新人，這也是機(jī)器人所

不能替代的。

①小銘正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，是尊重老師的表

現(xiàn)；②老師及時(shí)鼓勵(lì)小銘，有利于促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，

說明老師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

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