①合理利用人工智能等技術(shù)，讓其成為教學(xué)的助力，而不是被技術(shù) “牽著
走”。比如用 AI 輔助講解知識(shí)難點(diǎn)，但在課堂互動(dòng)、情感交流等方面，老
師要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
②不僅要做好 “受業(yè)”“解惑”，也就是傳授知識(shí)、解答疑惑，更要注重 “傳
道”，和學(xué)生進(jìn)行深層次的交流，關(guān)注學(xué)生的思想、情感成長(zhǎng)，努力成為
“人師”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀等。
