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②

③

二

圖中媽媽的做法是值得肯定的，她沒(méi)有通過(guò)講大道理來(lái)教育

孩子要拾金不昧，而是用行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。東晉的名士謝安也是通過(guò)言傳身教的方

式來(lái)引導(dǎo)孩子立德成才，這種做法值得提倡。

低徊愧人子

不敢嘆風(fēng)塵

母親對(duì)兒

子的關(guān)懷和思念

心疼兒子清

瘦，詢問(wèn)路上的風(fēng)塵勞累

不敢回答母親

兒子對(duì)母

的詢問(wèn)

親的感激、愧疚

詩(shī)人自感沒(méi)有盡到兒子照顧、孝順、陪伴母親的責(zé)任，所以心中有愧。

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