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電子課本網(wǎng) 第34頁

第34頁

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huò
yáng
gēng


B
D
既表明活板印刷對(duì)于雕版印刷的繼承關(guān)系,也為下文重點(diǎn)介紹活字印刷術(shù)作了鋪墊。
字印“活”——“每字為一印”,取用靈活;
排版“活”——“密布字印”,隨時(shí)排用;
印刷“活”——“一板……一板……”“更互用之”,統(tǒng)籌用板,提高效率;
字印數(shù)目“活”——“每一字皆有數(shù)印”,以便一板當(dāng)中多次出現(xiàn)時(shí)使用;
選用“活”——“木格貯之”,放在不同的木格中,便于靈活取用;
做法“活”——奇字“旋刻之”,隨時(shí)可以增補(bǔ);
拆版“活”——“用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污”,可靈活拆版,重復(fù)使用。
①使文章更具可信度。課文以“我”的視角展開
敘述,講述了一個(gè)悲劇性的科幻故事,增強(qiáng)了
文章的可信度。②使故事情節(jié)波瀾起伏?!拔摇?/div>
的所思所感為文章埋下伏筆,“我”由誤會(huì)、不
解到知道真相的過程使文章情節(jié)曲折變化,
更具可讀性。③以“我”作為事件的親歷者,
更便于刻畫細(xì)節(jié),抒寫感受,抒發(fā)感情。