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電子課本網(wǎng) 第130頁

第130頁

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A項最恰當(dāng)。①這段文字描寫老婦人“追趕”太陽曬 被子的情狀。陽光雖然只有一兩點(diǎn),但老
人們不以為意,安寧祥和,透露出她們的悠閑從容,這也感染著作者。②整段文字既無憤怒,
也不沉重。所以用“溫情、舒緩”的情感和語氣來朗讀最恰當(dāng)。

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A處[示例1]七個“一”字,見空間之小。 
[示例2]極言房間之小, 年輕人飛走也就可以理解了。 
[示例3]連用短句,局促感撲面而來! 
B處[示例1]孩子的快樂簡單純粹,無關(guān)天氣。
[示例2]眼睛找水的可愛,盡在一“偏”字;水花濺起的力度,都在“擊”里傳達(dá)。
[示例3]偏,看似偏執(zhí),實是偏愛,一句之魂。 
C處[示例1]五個“大”字,隨心隨性,果然孩子! 
[示例2]“大筆一揮”“刷刷幾筆”,忘乎所以的快樂,無所顧忌的率真! 
[示例3]連用多個動詞,寫出了孩子畫太陽的模樣,真實真切,對孩子的喜愛都在其中。
[示例]文章兩個部分看似毫不相關(guān),但實有內(nèi)在聯(lián)系。冬日里老人們追趕太陽,安寧祥和的畫面感動了作者;小侄兒畫了長著翅膀的太陽,認(rèn)為太陽會飛,純真活潑,簡單天真的話語也深深溫暖了作者;小孩子的純真無憂固然讓人歡喜,年輕人飛出老房子而留下一群老人,老人“追趕”太陽曬被子,甚至是老房子的斑駁與破敗等看似悲涼的場景,也都打上了“會飛的太陽”所給予的溫暖和溫情。這就是題目“會飛的太陽”給予讀者的力量:陽光、溫暖、積極、向上。