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信息發(fā)布者：
不好。文章就是在介紹水在不同情況下
所發(fā)出的聲（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）
三種情況分別是：水從瓶子中流出來時；
水在火爐上的水壺中還未沸騰時；水“挨燙”時。
本文雖然是一篇介紹科學(xué)知識的說明文，
但說明語言（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）
文中提到的判斷水開的方法有兩種。一
是“響水不開（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）
不好。文章就是在介紹水在不同情況下所發(fā)出的聲音，若題目換成《水的聲音》，也能概括全文內(nèi)容，但相對于《水的語言》，則顯得平淡而簡單。用《水的語言》，是把水?dāng)M人化，文章一下子就變得生動活潑起來，同時“語言”與“聲音”又有很強的關(guān)聯(lián)性，與全文內(nèi)容也十分貼切。
本文雖然是一篇介紹科學(xué)知識的說明文，但說明語言十分平易、輕松，且趣味十足。如“聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“‘我出來啦！’”一句，運用擬人手法和口語化的語言，把水從瓶口倒出來時因壓力變小而發(fā)出聲音這一科學(xué)現(xiàn)象形象地說明出來，既講清楚了科學(xué)現(xiàn)象，又讓讀者感到趣味十足。
文中提到的判斷水開的方法有兩種。一是“響水不開，開水不響”，指燒水時沒開的水有聲響，沸騰后沒聲響。另一種是將水倒在地上，若是“低沉的波波聲”，則是開水，若是“清脆的噼啪聲”，則是冷水。其他判斷方法，如看是否有水蒸氣等。
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