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面性和前瞻性，也讓我們更加深刻地理解了黃文秀心中的長征精神。

$ 用“砂糖橘熱銷讓村民嘗到了產(chǎn)業(yè)致富的甜頭，但黃文秀清醒地認(rèn)識到，$

群眾富不富，關(guān)鍵看支部＇，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)要靠黨組織的力量”這句

話銜接，起到了承上啟下的作用。

[示例]面對扶貧工作的重重困難，黃文秀“還學(xué)會了桂柳話”，她試圖

跨越語言的障礙，以更加貼近村民的方式與他們交流。這些正面描寫

都體現(xiàn)了黃文秀深入群眾、努力獲得群眾信任的決心與努力。而村民

們對黃文秀態(tài)度的變化，作為側(cè)面描寫，則是她工作成效的間接體現(xiàn)。

起初村民們對這位年輕的女書記抱有懷疑，認(rèn)為她只是來“鍍鍍金、

走走過場”。然而，隨著時間的推移（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）

[示例]A

課文在概述黃文秀忙碌的扶貧工作時，巧妙

地穿插了細(xì)節(jié)描寫。“鞋都沒脫就睡著了”這一細(xì)節(jié)，描繪了黃文秀工

作后的疲憊狀態(tài)，讓人仿佛能看到她拖著沉重的步伐回到宿舍，連鞋

子都來不及脫倒頭就睡下的情景?！疤烀擅闪?xí)r醒來，渾身散架一般”

這一細(xì)節(jié)，進(jìn)一步突出了黃文秀的（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）

[示例]引用黃文秀的日記原文，可以讓讀者更加直接地了解她的內(nèi)心

世界，增強了事跡的真實性和可信度，變換了文章的敘述節(jié)奏，使

行文更生動。如黃文秀在屯通路那（更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解）

[示例]面對扶貧工作的重重困難，黃文秀“還學(xué)會了桂柳話”，她試圖跨越語言的障礙，以更加貼近村民的方式與他們交流。這些正面描寫都體現(xiàn)了黃文秀深入群眾、努力獲得群眾信任的決心與努力。而村民們對黃文秀態(tài)度的變化，作為側(cè)面描寫，則是她工作成效的間接體現(xiàn)。起初村民們對這位年輕的女書記抱有懷疑，認(rèn)為她只是來“鍍鍍金、走走過場”。然而，隨著時間的推移，村民們“打開了家門，敞開了心扉”，這標(biāo)志著他們已經(jīng)從內(nèi)心深處接受了黃文秀。正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，更好地展現(xiàn)出了黃文秀辛勤工作、深入群眾的工作成效，也表現(xiàn)了作者對她個人品質(zhì)和工作態(tài)度的高度認(rèn)可。

[示例]A 課文在概述黃文秀忙碌的扶貧工作時，巧妙地穿插了細(xì)節(jié)描寫?！靶紱]脫就睡著了”這一細(xì)節(jié)，描繪了黃文秀工作后的疲憊狀態(tài)，讓人仿佛能看到她拖著沉重的步伐回到宿舍，連鞋子都來不及脫倒頭就睡下的情景?！疤烀擅闪?xí)r醒來，渾身散架一般”這一細(xì)節(jié)，進(jìn)一步突出了黃文秀的極度疲憊和勞累。通過在概述事件中穿插細(xì)節(jié)描寫的方式，成功地塑造了黃文秀這一具有堅定信念和責(zé)任感的共產(chǎn)黨員的形象，讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生了強烈的共鳴。

[示例]引用黃文秀的日記原文，可以讓讀者更加直接地了解她的內(nèi)心世界，增強了事跡的真實性和可信度，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更生動。如黃文秀在屯通路那天收到大娘送的熟雞蛋后，在日記中寫道，“每天都很辛苦，但心里很快樂”?！懊刻於己苄量唷斌w現(xiàn)了她工作的艱辛和不易，“但心里很快樂”則展現(xiàn)了她在面對困難時依然保持的樂觀和積極向上的態(tài)度。

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