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現(xiàn)其科學(xué)知識和技術(shù)，突出主人公的品質(zhì)，體現(xiàn)探索者的不易與偉大

地航飛船

如何向地航員傳輸?shù)孛嫔?/div>

的影像、觸覺、嗅覺等信息。

[示例]我認(rèn)為這些科技產(chǎn)品不能真正幫助“她”克服困難，文中的地

航飛船可以幫助“她”進(jìn)行探索任務(wù)，傳感眼鏡能夠讓“她”身臨其境地

感受到地面的信息，但是由于飛船失去發(fā)動機，信號逐漸減弱，“她”

仍然要獨自面對在地心的孤獨，獨立完成研究任務(wù)?？萍籍a(chǎn)品可以支

持、幫助“她”，但是真正的困難只能由“她”獨自面對。

合理?！八彪m然外表柔弱，但內(nèi)心深處卻有著堅定的信念和對科學(xué)的執(zhí)著

追求，這種對比凸顯出使命的艱難和“她”的頑強，使人物更加立體和真實。

文章通過描述“她”與“我”通過眼鏡交流感受美景，聆聽聲音，體現(xiàn)

出“她”對美好生活的熱愛，襯托出故事結(jié)局的悲壯。

通過展現(xiàn)“她”性格中的勇敢堅強，“她”對于美的熱愛與追求，突出

人物在科學(xué)探索中的偉大形象，表達(dá)作者對探索者的贊美。

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