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電子課本網(wǎng) 第49頁

第49頁

信息發(fā)布者:
老槐樹
小時候和小伙伴們在老槐樹下玩耍,
夏天在樹蔭下乘涼聽老人講故事,
農(nóng)忙時大人們在樹下歇息。
老槐樹是童年的象征,承載著無數(shù)歡樂
回憶,看到它就仿佛回到那段無憂無慮
的時光,心中滿是溫暖和眷戀。
$ 小河$
曾和父親在小河里捉魚,河水清
澈見底,小伙伴們在河里嬉戲打
水仗。
小河見證了我的成長,它給予我無盡樂
趣,如今想起仍覺得親切,那潺潺流水
聲仿佛就在耳邊,心中涌動著對家鄉(xiāng)深
深的思念。
(答案請點(diǎn)擊查看作業(yè)精
靈詳解)
(1)使用呼告、反復(fù)等修辭手法。如《黃河頌》:“我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!    像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”
(2)使用第二人稱,面對面抒情。如《土地的誓言》“沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”一句中,由第三人稱到第二人稱的轉(zhuǎn)化等。
(3)用景物描寫渲染烘托感情。如《老山界》中寫紅軍半夜休息時的夜景。
(4)借助側(cè)面描寫。如《土地的誓言》第2段中,通過描繪安寧幸福的“春華秋實(shí)圖”,表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情等。