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第64頁

信息發(fā)布者：

原先是人拿猴子取樂，可
后來猴子拿了自己的帽子，還爬到了桅桿上，自己
變成了大家取樂的對象
“風平浪靜”這一處環(huán)境描寫有必要
它不僅引出了這個故事，還推動了故事的發(fā)展，
如果不是“風平浪靜”，孩子怎么能順利地爬上桅桿
去追猴子？它還影響了故事的高潮，如果不是“風
平浪靜”，孩子怎么可能聽清楚父親的命令而跳水？
它還影響了故事的結局，正因為“風平浪靜”，孩子
落到水里后才能很快獲救
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