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電子課本網(wǎng) 第21頁

第21頁

信息發(fā)布者:
①回憶童年時和哥哥偷吃凍梨;②除夕夜家人一起吃凍梨的經(jīng)歷。
開門見山,直接點題;引出下文回憶童年吃凍梨的經(jīng)歷。
運用反語和比喻的修辭手法,生動形象地寫出了“我”和哥哥
想吃凍梨的急切心情,含蓄地表現(xiàn)了童年生活的艱苦。
結尾把如今的凍梨和過去的凍梨做對比,突出了對過去凍梨的
喜愛和思念,表達了作者對甜蜜的童年時光的懷念。