上述人物的事跡展現(xiàn)了他們能正確認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己。首先，黃大年
填補(bǔ)多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，小鄒斬獲世界技能大賽砌筑項(xiàng)目比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，說(shuō)明
做更好的自己需要不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能,不斷提升自己的能
力。其次，三位人物的事跡共同說(shuō)明，做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)
服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的?？傊龈玫淖约?，不僅是初中階段的成長(zhǎng)要求，
而且是值得我們用一生去探尋的人生課題，
