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信息發(fā)布者：
C
 ①上初中的楊樂立志把中國人的名字寫在未來的教學教科書上，說明
初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)
孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心
引導和栽培。 ②楊樂的“數(shù)學地基”，從初中就開始打起。這說明初中
階段為我們的發(fā)展提供了新的機會，也對我們的成長提出了新的要求。
富有挑戰(zhàn)的課程和任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，我們要加倍努
力，不斷進步。
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