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電子課本網 第44頁

第44頁

信息發(fā)布者:
這句話運用了比喻的修辭手法,把阿灰比
作一個“智者”,生動形象地寫出它面對老
鼠肆意橫行時,泰然自若、無動于衷的情
態(tài),作者用調侃的語氣表達了對它的喜愛
之情。
“靜靜地”“慢慢地”兩個疊詞寫出了失蹤歸
來的阿灰狼吞虎咽飽食之后滿足、安詳?shù)?/div>
狀態(tài),側面寫出了外婆對它的疼愛之情。
父親對阿灰的態(tài)度是厭惡、嫌棄。在父親
眼中,阿灰愚笨無用還與“我們”爭食。在
艱難的歲月里,父親是從實用角度對待阿
灰的。而外婆則把阿灰當孩子一樣對待,
包容關愛阿灰。作者寫父親的態(tài)度襯托了
外婆對阿灰無私關愛的不易與難得。
《貓》敘述了“我”家養(yǎng)的第三只貓丑陋而
慵懶,最后因“我”的偏見而被冤。而本文
的阿灰也同樣慵懶,卻得到外婆的格外照
料與關愛,自在愜意,任性灑脫。兩只貓
完全不同的命運,折射出入性的弱點與美
好。人的情感可以蒙蔽雙眼,人也可以無
私地愛動物,建立一段超越時空的美好感
情。
示例:貓是有靈性、有感情的。
示例:矯捷的身手
溫順的性格
示例:流浪貓也有生命,物業(yè)人員應妥善
安置它們,不要以清理了之。