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電子課本網(wǎng) 第17頁

第17頁

信息發(fā)布者:
“暖色”指給人以溫暖的感覺的顏色;“諧趣”
指詼諧有趣。這兩個詞寫出了柿子花在那個
物質(zhì)和精神都極其貧乏的年代,以自己的慷
慨和美好豐富了人們的生活。
運用擬人、比喻的修辭手法,“疲憊”“顫抖”
賦予柿子樹以人的神態(tài)、動作,寫出了柿子
樹經(jīng)過一天的折騰變得枝葉凋零;將柿子樹
比作“蒼老的父親”,突出了柿子樹傾其所有,
奉獻自己的無私品質(zhì)。
老家的柿子樹象征著像父親一樣為了他人
慷慨地、毫無保留地奉獻自己的精神。
小時候“我”對柿子樹的花果十分喜愛和
期待;外出求學(xué)、工作后,柿子樹變成
了“我”心靈的依靠和歸宿;對于柿子樹
的結(jié)局,“我”的內(nèi)心充滿了不舍和敬重。
孩子們把柿子花項鏈掛在頸項上。
父親用青柿子油浸染麻線網(wǎng)。
孩子們敲早熟的紅柿子。
大人們收熟柿子。