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第31頁

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liáng
shì
chǎn
gē
攫
綻
稚
適
透出涼意。
茫然無措
無休無止
憤怒痛苦
送“我”玩具娃娃
教“我”認(rèn)識(shí)事物
 （更多請(qǐng)點(diǎn)擊查看作業(yè)精靈詳解）
表達(dá)了“我”急于擺脫困境和絕望的心情以
及對(duì)光明的渴望。
深情流露出“我”對(duì)莎莉文老師的無限感激之情。
形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)的悔恨和悲傷之情。
莎莉文老師為“我”開啟了知識(shí)的大門，給了
“我”幸福的感受，使“我”感受到了生活的意
義。
內(nèi)容：①準(zhǔn)確記錄莎莉文老師到來的時(shí)間，意味著重 要而記憶深刻；②寫家人匆匆忙忙的樣子，預(yù)示著有不同尋常的事情要發(fā)生；③描寫“我”當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是憤怒痛苦、消沉無助的；④寫“我”靈魂深處無聲的呼喚一“光明！ 給我光明！”
好處：通過鋪墊，渲染氣氛，制造懸念，令讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情，大大增強(qiáng)了作品的吸引力，突出了莎莉文老師對(duì)于“我”的重要意義，凸顯文章主題。
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