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第2頁(yè)

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化靜為動(dòng)，用成千成百的蜜蜂的嗡響和

大小蝴蝶的飛舞襯托春花的萬(wàn)紫千紅、

香味濃郁，進(jìn)一步渲染出百花爭(zhēng)春的氣

氛。

sǒu

嘹

釀

B

這三段以人為喻，人是喻體，春天是本體。

一方面寫出了三種人各自不同的特點(diǎn)：“娃娃”

是新的、生長(zhǎng)著的，“小姑娘”是漂亮的、歡快

的，“青年”是健壯的、有力的；另一方面通過(guò)

寫人從小到大、由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的成長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)春天

的動(dòng)態(tài)進(jìn)程。

C

（示例）柳條兒興高采烈，隨風(fēng)舞蹈

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