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電子課本網 第13頁

第13頁

信息發(fā)布者:
①注意網絡流行語的使用場合和范圍,少在作文中中英文混雜使用,不用諧音字、變形字等代替
規(guī)范漢字;②拒絕使用低俗的網絡語言;③積累和運用優(yōu)美的語言,防止思維惰性;④多讀優(yōu)秀
的文學作品,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(示例)漫畫左側的電腦顯示屏拿著大喇叭,以“網絡用語”大喊大叫;右側的經典
“漢語”老爺爺發(fā)出不解的問號。 標題:(示例)網絡用語沖擊傳統(tǒng)漢語
B句好。 B句用諧音暗示挽留之意,楊柳暗示惜別情懷,有語音、語義配合的深層趣味,詩句情景
交融,語言優(yōu)美含蓄。 A句單以讀音相同來奪人眼球,缺乏相關的語義,過于隨意,語言不優(yōu)美,
表達情感能力不強,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承起負面效果。
網絡給了漢語自我更新與繁殖的機會,給新詞語的產生和發(fā)展帶來了活力。網絡流行
語以其特有的簡單有趣、時尚、生動、方便理解、易于交流等特點,深受大眾喜愛。

它的流行不僅對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承起負面效果,還導致了表達方式單一、思維
惰性、情感表達能力下降以及語言表達錯誤等問題的出現(xiàn)。