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電子課本網(wǎng) 第4頁(yè)

第4頁(yè)

信息發(fā)布者:
同:都運(yùn)用了擬人的修辭手法,將小草
人格化,富有情趣。異:“擁?yè)頂D擠地”
“探”,突出了小草對(duì)春天的渴望;“偷偷
地”“鉆”,生動(dòng)地描繪出小草的情態(tài)和動(dòng)
作,表現(xiàn)出小草旺盛的生命力。
運(yùn)用比喻的修辭手法,將柳枝的芽苞比
作“一粒粒金黃的豆子”,生動(dòng)形象地寫(xiě)
出了柳枝發(fā)芽的情形,富有詩(shī)情畫(huà)意,
表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
擬人
將“侉叫蛐子”的叫聲比作驢子的叫
聲,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“侉叫蚰子”叫聲
的難聽(tīng)、吵人
“涼”是一種感覺(jué),眼睛看不到,但
心里能感(更多請(qǐng)點(diǎn)擊查看作業(yè)精靈詳解)
“涼”是一種感覺(jué),眼睛看不到,但心里能感覺(jué) 到,這里作者用了夸張(通感)的修辭手法,突出強(qiáng)調(diào)了剛從井里撈上來(lái)的西瓜的清涼。 表達(dá)了作者在大熱天里看到從井里撈出西瓜時(shí)愉悅的心情