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電子課本網(wǎng) 第130頁(yè)

第130頁(yè)

信息發(fā)布者:
①教學(xué)齡前的“我”背誦古詩(shī)。②出差回來(lái)帶唐詩(shī)書法書簽給“我”。③允許“我”翻看他書
架上的藏書。④準(zhǔn)備帶“我”請(qǐng)教名師。(寫出其中三點(diǎn)即可)
D
表現(xiàn)了對(duì)父親理解詩(shī)歌權(quán)威性的尊重,也表現(xiàn)了優(yōu)秀古典詩(shī)歌在作者心目中的崇高地位,
還表現(xiàn)了作者對(duì)讀詩(shī)這件事認(rèn)真莊重的態(tài)度。
一是面對(duì)權(quán)威的父親,作者敢于提出自己的見解,并得到父親認(rèn)可;二是父親愿意帶作
者去見朱先生,把她看作了可以交流、可以討論的對(duì)象,所以作者覺得自己長(zhǎng)大了。
范文略。