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電子課本網(wǎng) 第70頁

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[示例一]《紀念白求恩》《回憶我的母親》《梅嶺三章》為一個版塊,它們都是對
崇高精神和美好人生的禮贊;《誡子書》為一個版塊,它傳遞了人生經(jīng)驗和智慧,給
我們以啟迪。[示例二]《紀念白求恩》《回憶我的母親》為一個版塊,它們都是現(xiàn)
代文,一篇是議論文,一篇是敘事散文;《梅嶺三(更多請點擊查看作業(yè)精靈詳解)
[示例一]設置兩個版塊:人生經(jīng)驗、人生之光。
[示例二]設置三個版塊:光輝人生、經(jīng)驗啟迪、修身有法。
[示例三]設置四個版塊:人生榜樣、人生智慧、人生修煉、人生警句。
(根據(jù)課文分類設置版塊,言之有理即可)
[示例]在這條路上,我一天比一天更加認識:只有這種知識,這種意志,才是世界
上最可寶貴的財產(chǎn)。理由:這一句議論,呼應前文的記敘——母親教“我”生產(chǎn)的知識,
母親同情革命、支持革命,讓“我”養(yǎng)成革命的意志,這是“我”感謝母親的重要原因。
[示例]光輝人物伴我前行
         在我們的生活中,總有一些平凡卻偉大的人,他們用默默無聞的行動,照亮了我
們前行的道路。比如,每天清晨,當我們還在夢鄉(xiāng)時,清潔工阿姨已經(jīng)開始了她的清
掃工作,她的身影在路燈下顯得格外孤獨,但她的每一次揮動掃帚,都讓這座城市更
[示例一]《紀念白求恩》《回憶我的母親》《梅嶺三章》為一個版塊,它們都是對崇高精神和美好人生的禮贊;《誡子書》為一個版塊,它傳遞了人生經(jīng)驗和智慧,給我們以啟迪。
[示例二]《紀念白求恩》《回憶我的母親》為一個版塊,它們都是現(xiàn)代文,一篇是議論文,一篇是敘事散文;《梅嶺三章》為一個版塊,它是表現(xiàn)時代內(nèi)容的舊體詩;《誡子書》為一個版塊,它是一篇古代文言文。
[示例三]《回憶我的母親》《誡子書》為一個版塊,是親情的體現(xiàn);《紀念白求恩》《梅嶺三章》為一個版塊,它們都抒發(fā)或贊揚了戰(zhàn)爭年代的革命精神。
(圍繞單元主題,可從寫作主旨、寫作對象、寫作方法等角度來分類)