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第116頁

信息發(fā)布者：
①“改掉了小學上課時做小動作的‘毛病’”體現(xiàn)做更好的自己需要
不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主
動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②“接受這個事實，努力
彌補薄弱之處”體現(xiàn)做更好的自己需要學會接納自己。③“運動
能力強，這是我引以為傲的地方”體現(xiàn)做更好的自己需要學會欣
賞自己。④“樂于助人，總是幫助同學”體現(xiàn)做更好的自己，是
在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。
①爸爸看到了小蘇的不足，其出發(fā)點是善意的。適當?shù)呐u可以激勵我
們奮斗拼搏、促進我們成長。但爸爸的評價不夠客觀、理性，每個人都
是獨一無二的個體，都有優(yōu)點和缺點。爸爸的負面評價不利于小蘇正確
認識自己，不利于小蘇增強自信，不利于小蘇的身心健康發(fā)展。②小蘇
需要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視；要理解父親的愛
與期待，加強與父親的交流和溝通；要正確認識自己，學會接納與欣賞
自己，做更好的自己；要培養(yǎng)學習興趣，掌握科學的學習方法，學會學習。
①正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，
克服困難，堅定前行。②只有把自己的小我融入時代，融入祖國和
人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。③無論順境還是逆境，
對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。
(言之有理即可)
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