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第65頁(yè)

信息發(fā)布者：
復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，并從中獲得新的理解和體會(huì)，就可以
做老師了。
對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如喜愛學(xué)習(xí)的人；
喜愛學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。
曾子強(qiáng)調(diào)是從忠、信、習(xí)三個(gè)方面反省自己，從中可
以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)。
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就思想境界來講，整個(gè)過程分為三個(gè)階段：十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的階段；五十、六十歲是安心立命的階段，也就是不受環(huán)境左右的階段；七十歲是主觀意識(shí)和做人的規(guī)則融合為一的階段。在這個(gè)階段中，道德修養(yǎng)達(dá)到了最高的境界。
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