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第14頁

信息發(fā)布者：
[示例]本文的雨有多重意義。一是自然形態(tài)的雨，二是作者帶著有情
的眼光來觀照被賦予了靈性和情感的雨。作者寫雨也是在寫生命，
雨在不同季節(jié)表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)，其實(shí)就照應(yīng)了生命在成長過程中
的不同階段和狀態(tài)。作者感知到萬事萬物間的聯(lián)系與影響，在四季
輪轉(zhuǎn)中景物會經(jīng)歷一系列變化和生長。
寫雨珠滑落，草色更顯青翠，
寫雨后天空，明凈如洗，
寫泥土芬芳，混合著花香，
寫雨后的世界，一切都煥發(fā)了新生。
你要寫落葉紛飛，輕舞在林間小徑邊。
寫那金黃稻田，隨風(fēng)搖曳波浪翻，
寫農(nóng)夫收割忙，汗水映著夕陽艷。
寫菊花盛開時(shí)，傲霜獨(dú)立不爭妍，
寫天高云淡處，雁陣南飛留遺篇。
寫秋夜月光冷，灑滿一地相思綿，
寫盡人間秋色，方顯秋意之無邊。
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